判断题认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
判断题学习对旅游者具有获得信息、激发动机的作用。
判断题动机是个人行为的动力，是引起人们活动的直接原因。
判断题马斯洛需要层次理论认为安全的需要是最基本的生理需要。
判断题距离对旅游者既具有心理上的阻止作用，又具有心理上的吸引作用。
