A.过程B.行为C.效率D.效果
单项选择题BEST反馈中,S代表的是()
A.表达后果B.放眼未来C.征求意见D.描述行为
单项选择题绩效结果反馈者如实将考核结果告诉被评人,然后倾听对方意见,相互讨论,这种绩效反馈面谈的方法是()
A.倾听法B.讲述法C.说服法D.解决问题法
单项选择题贡献型下属的工作业绩和工作态度一般表现为()
A.工作业绩好、工作态度好B.工作业绩好、工作态度差C.工作业绩差,工作态度好D.工作业绩差、工作态度差
单项选择题以下属于结构效度的评价方法的是()
A.相关分析B.逻辑分析C.统计分析D.因子分析
单项选择题绩效考核时,对小组内部同类人员相互比较作出评价,确定人员的优劣顺序,但不能准确地把握员工与职位要求之间的符合程度,这种考核方式指的是()
A.相对标准考核B.定性考核C.绝对标准考核D.定量考核
单项选择题将标杆管理分为产品的标杆管理、过程的标杆管理、管理的标杆管理、战略的标杆管理、最佳实践标杆管理的划分标准是()
A.标的B.过程C.内容D.信息收集方法
单项选择题在绩效沟通的前期阶段,主要目的是()
A.初加工的信息B.员工能力指标C.财务绩效数据D.员工行为指标
单项选择题将绩效考核划分为对员工考核和对干部考核的划分标准是()
A.考核时间B.考核性质C.考核目的D.考核对象
单项选择题目标管理法的缩写是()
A.MBOB.BSCC.KPID.ADDIE
单项选择题现代绩效管理方法中,为确保企业在行业中拥有竞争优势应采取的方法是()
A.标杆管理法B.关键绩效指标法C.平衡计分卡D.目标管理法
单项选择题绩效改进模型中,ADDE模型的五个阶段依次分别为()
A.分析、设计,开发、实施、评价B.设计、分析、开发、评价、实施C.分析、开发,设计、实施、评价D.设计、评价、开发、分析、实施
单项选择题绩效结果反馈者如实将考核结果的优缺点告诉被评人,并用实例说明绩效结果的正确性,最后鼓励其发扬优点、改进缺点、再创佳绩,这种方法是()
A.倾听法B.实践法C.说服法D.解决问题
单项选择题以管理者和员工为中心,教与问相结合,管理者对所反馈的问题更感兴趣得到绩效反馈方式是()
A.指令式B.集权式C.指导式D.授权式
单项选择题衡量考核结果体现出来的结构与测量之间的对应程度,用以考察量表实际测量的特征以及表示绩效考核验证考核设计理论构想的程度的描标是()
A.结构效度B.样本效度C.预测效度D.内容效度
单项选择题按同一尺度去衡量相同职务人员,明确判断员工是否符合职位要求以及符合的程度,这种绩效考核指的是()