A.本我遵循现实原则B.自我遵循快乐原则C.超我遵循快乐原则D.超我遵循道德原则
单项选择题大家非常喜欢琪琪的性格，因为她活泼好动，擅长和大家沟通，交际能力很强，但是琪琪在工作上却有点粗心，缺乏耐心。根据不同气质类型的特点，琪琪更偏向于（）。
A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质
单项选择题1935年5月，红军在面对前方有堵截后方有追兵的情况下，成功夺取了泸定桥。红军所面临的冲突是（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
单项选择题东东认为考试就要凭自己的真本事，他非常厌恶在考试中作弊的行为。东东的这种情感属于（）。
A.理智感B.道德感C.效能感D.美感
单项选择题大火马上就要烧进屋子里了，艳艳急中生智，披着一条沾湿的被子冲了出去。艳艳的这种情绪状态属于（）。
A.心境B.应激C.激情D.紧张
单项选择题妈妈带着4岁的欢欢去公园玩，看见树上有一只燕子，妈妈告诉她，燕子有翅膀会飞，所以燕子是鸟类。后来又看见了一只麻雀，欢欢看见麻雀和燕子一样有翅膀会飞，欢欢就跟妈妈说：“麻雀和燕子都是鸟类”。这句话表明欢欢形成认知结构的方式属于（）。
A.图式B.顺应C.同化D.平衡
单项选择题小宁为得到老师的表扬和认可而努力学习。根据奥苏贝尔成就动机的分类，这属于（）。
A.认知内驱力B.学习目的内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力
单项选择题《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”淝水之战时，苻坚听到风声或鹤鸣声，都以为是东晋追兵。根据巴甫洛夫的操作性条件作用理论，苻坚的反应属于（）。
A.获得B.消退C.泛化D.分化
单项选择题老师在教完学生“树”这一概念之后，又分别列举了梨树、苹果树等各种树，让学生自己总结这些树的特点。这种知识的学习属于（）。
A.下位学习B.上位学习C.总括学习D.组合学习
单项选择题英语课上，吴老师要求学生将黑板上的一句英文翻译成中文，按照加涅的学习结果分类理论，学生将英文翻译成中文属于（）。
A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能
单项选择题变色龙善于随环境的变化改变身体颜色，让自己融入周围环境中使人类不易察觉。这种变色的方式实际上利用了人类知觉的（）。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
单项选择题“蓝色的天，蓝色的海，蓝色是忧郁，蓝色的沙，蓝色的浪，蓝色的忧郁......”蓝色是视觉上的一种颜色，而这句歌词中作者却说蓝色是忧郁的，这体现的感觉现象是（）。
A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后效D.联觉
单项选择题七月份教室里的温度比室外高出了好几度，郑老师刚走进教室，就感觉教室里闷热难当，但是过了几分钟，郑老师发现自己慢慢适应了教室的温度，比刚开始进来的时候好多了。这说明适应了教室的温度后郑老师的感受性（）。
A.增强了B.降低了C.不变D.先增强后降低
单项选择题下列关于感觉的说法，不正确的是（）。
A.感觉是客观世界的主观映象B.感觉可以分为外部感觉和内部感觉C.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映D.内部感觉是感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉
单项选择题上课时，小明一听到教室外面有声音，就会张望一下，很难专心听课。这反映出小明的哪个注意品质较差？（）
A.注意的广度B.注意的分配C.注意的稳定D.注意的转移
单项选择题教学不仅仅是教师为学生传授文化知识，同时也是培养学生的品德，培养学生健全的人格。从教学过程的特殊性来看，这体现了（）。
A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识
