A.思维方法B.思维技巧C.思维逻辑D.思维品质
单项选择题()是指权力的蜕变。
A.以权谋私B.权力异化C.权钱交易D.权力寻租
单项选择题()是对领导形象影响最根本的内因。
A.知识B.性格C.技能D.绩效
单项选择题()是指规定某些职位的工作人员其任职起止期限的制度。
A.评价制度B.考核制度C.奖惩制度D.任期制度
单项选择题领导在重用优秀人才的时候,往往会引起人们的不同看法,使之成为有争议的人物,这体现领导用人的()特点。
A.关键性B.覆盖性C.灵活性D.争议性
单项选择题()是领导集体的一种特性,它包括积极性、创造性的发挥和实施高效能的有效领导等。
A.领导活力B.领导活动C.领导能力D.领导关系
多项选择题网络以资源共享为特征的()带来领导的分权化、民主化。
A.普遍性B.共享性C.知识化D.集权化
单项选择题领导要对组织的整体加以调控,不能有调控不到的“盲区”,这体现领导用人的()特点。
单项选择题()必然要受到领导成员观念意识的指导和影响。
A.领导环境B.领导文化C.领导结构D.领导活动
单项选择题构成领导关系的两极,即权力和服从都是不断变化的,使领导关系呈现()。
A.社会性B.动态性C.客观性D.复杂性
单项选择题()是领导者进行行为选择时,可能面对的总政治状态。
A.政治环境B.经济环境C.领导环境D.文化环境
多项选择题西方政治领导体制的发展过程中,出现了()几种典型形态。
A.家长制领导体制B.议会制领导体制C.议行合一的领导体制D.专家集团领导体制
单项选择题()是领导者所从事的领导活动与社会经济沿着相反方向行驶,并对社会经济发展最终起到阻碍作用。
A.宏观领导效能B.微观领导效能C.领导正效能D.领导负效能
多项选择题不能把某一个体的()等所有文化现象视为领导文化。
A.经验B.价值观C.态度D.观念
多项选择题朱利安·B·罗特提出个体的性格可以分为()等大类。
A.理性类型B.内部控制类型C.情绪控制类型D.外部控制类型
单项选择题()视为一种微观层面的类型环境。
A.外部领导环境B.宏观领导环境C.内部领导环境D.客观领导环境