A.想象能力缺乏B.先备技能不足C.过度关注细节D.思维直观,不灵活、刻板。
单项选择题某些孤独症儿童喜欢转圈,喜欢摇晃身体可能是哪种感觉异常()。
A.本体觉迟钝B.前庭觉迟钝C.本体觉敏感D.前庭觉敏感
单项选择题()是融合教育的核心理念,是衡量融合教育质量的重要指标。
A.接纳B.全纳C.平等D.最小受限制
单项选择题()是决定早期教育教学质量和儿童成就的最关键因素。
A.幼儿园的办园理念B.园所的管理C.课程与教学品质D.教师的专业质量
单项选择题“关爱学生和被学生热爱”是基于融合教育背景下教师专业素质四个系统的哪个系统()。
A.专业理念B.专业智能C.专业情怀D.专业规范
单项选择题对于融合教育的三个层级中,()是核心,是融合的最高层次。
A.物理融合B.心理融合C.教育融合D.社会融合
填空题图片交换沟通系统的构成不包括()
填空题脑瘫按临床神经病学表现分型包括以下类型,但应除外()
填空题学习障碍学生融合教育的方法不包括()
填空题融合教育的关键词是()
填空题“妹——妹喜——欢看——电视”属()口吃问题。
判断题目前为止研究者还没有发现了关于多重障碍的所有成因。
判断题对多重障碍儿童分类并不容易,通常教师很难准确的对他们分类。
判断题多数多重与重度残疾的儿童存在智力方面的问题。
判断题多重障碍儿童之间存在着巨大的差异,但他们的差异性远远大于共性。
判断题只有真正实现知识和技能的迁移,才能表明多重障碍儿童已经真正掌握了某项技能。