A.对现实的有效知觉B.自知自尊与自我接纳C.活泼开朗大方D.人格结构的稳定与协调以下不属于心理健康标准的是（……

单项选择题班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级（）。

A.自由管理
B.民主管理
C.常规管理
D.平行管理

单项选择题班主任代课课堂上，晚来了几分钟，期间学生自行外出，把上课后还没回到教室的学生碰倒造成骨折，谁应该对伤者负责？（）

A.班主任
B.学校
C.学生
D.以上都有责任

单项选择题家长委员会应该朝着（）的方向努力。

A.与学校密切合作，形成同盟者
B.家长人人参与学校教育
C.解放教师、解放学生、解放学校、解放自己
D.提高家庭教育水平，促进教学发展

单项选择题对家长委员会的理解，正确的是（）。

A.具有重大事情的决策权
B.参与学校全面的工作
C.支持和监督学校做好教育工作
D.是学校教育的补充

单项选择题属于陶行知教育思想的内容是（）。

A.生活即教育
B.社会即学校
C.教学做合一
D.以上都是

单项选择题陶行知教育理论中，坚决反对没有（）的死教育、死学校、死书本。

A.生活
B.生活做中心
C.实践
D.生活即教育

单项选择题当学生对某些问题一无所知时，最佳的教育策略是（）。

A.先入为主
B.以理服人
C.批评教育
D.听之任之

单项选择题与学生相处是一门艺术，以下哪种做法有助于开展班主任工作？（）

A.距离适当
B.偶尔示弱
C.时尚引领
D.以上都是

单项选择题（）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工作的内容日趋多元化。

A.班级管理
B.学生教育工作
C.日常工作
D.班主任专业化成长

单项选择题在班主任工作中，思想教育上的（）与教育方法上的分类施教、全面发展是辩证统一的。

A.因材施教，注重学生个体差异
B.有教无类，面向全体学生
C.顺应天性，顺其自然
D.注重实践，生活即教育

单项选择题表扬与批评，正确的理解是（）。

A.不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生
B.优秀是表扬出来的
C.多批评少表扬
D.惩罚是必要的

单项选择题关于德育的理解，正确的选项是（）。

A.政治思想教育和道德教育
B.学习知识教育
C.人生观价值观教育
D.行为教育

单项选择题学校应当把（）放在首位，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A.美育
B.智育
C.体育
D.思想品德教育

单项选择题教师在教育教学中应当做到（）。

A.平等对待学生，关注学生的个体差异。因材施教，促进学生的充分发展
B.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生
C.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益
D.以上都是

单项选择题运用情感陶冶法必须具备的条件是（）。

A.教育者的素质
B.教育者的渲染力和感召能力
C.教育者的感化行为和教育情境
D.教育者的威严