A.练习B.上课C.自学D.模仿
判断题学前儿童歌唱活动的导入中教师可以将歌词改编成有趣的小故事或者选择与歌曲相关的故事讲述给幼儿听。
判断题学前儿童歌曲内容的选择应易于记忆和理解，并富于爱、富于想象、富于教益。
多项选择题学前儿童歌唱活动年龄阶段目标分为（）
A.学前阶段目标B.小班阶段目标C.中班阶段目标D.大班阶段目标
多项选择题学前儿童歌唱活动中音乐感的培养有（）
A.音准感B.节奏感C.曲式结构感D.音色感
单项选择题学前儿童歌唱活动中的体验与艺术表现力通过歌唱活动的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标四个不同层次。
A.认知目标B.单元目标C.操作技能目标D.情感与态度目标
