判断题道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
判断题“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”是公民基本道德规范。
判断题道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系，是一种软性手段。
判断题教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。
判断题“慎独”既是一种道德修养的方法，又是一种道德修养中应达到的境界。
