判断题“慎独”既是一种道德修养的方法，又是一种道德修养中应达到的境界。
判断题教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。
判断题人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征，是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一。
判断题教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。
判断题教师的人格仅仅是一个个人问题。
