A.①②④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤课外艺术活动设计的形式有（）①视觉艺术②听觉艺术③触觉艺术④形……

多项选择题奥尔夫音乐教育对教师的要求有（）。

A.创造良好的音乐欣赏环境
B.采用生动有趣的教学方式
C.注重因材施教
D.应激发幼儿的创造性想象

多项选择题多元智能理论中，排在前两位的智能为（）。

A.语言智能
B.逻辑—数理智能
C.人际关系智能
D.音乐智能

多项选择题文化被界定为哪些事物的总和？（）

A.人类在社会实践过程中所获得的物质
B.精神的生产能力
C.创始的物质
D.精神财富

多项选择题主题式综合艺术活动生成的主题可以是（）。

A.幼儿
B.教师
C.教材
D.其他学科

多项选择题幼儿园综合艺术活动实施中应注意的事项有哪些？（）

A.贯通不同课程领域，体现课程综合的特点
B.与环境创设相结合，增强与幼儿的有效互动
C.以审美为前提，注重幼儿的过程体验
D.倡导家园合作，提供亲自共学的有益平台

单项选择题下列哪一项属于中班奥尔夫音乐教学的指导方法？（）

A.教师应选择一些歌词简单、旋律简短重复、节奏鲜明的乐音
B.教师可以让幼儿运用“身体乐器”和打击乐器进行不同形式的节奏练习
C.教师可应用多种器乐进行表演
D.教师可以选择音域较为宽广的歌曲进行教授

单项选择题下列对于幼儿唱歌的音域，表达正确的是：（）

A.3-4岁：d1-a1
B.4-5岁：c1-b1
C.3-4岁：c1-b1
D.5-6岁：c1-e2

单项选择题下列乐器中，不属于奥尔夫打击乐器的是（）。

A.镲
B.双响筒
C.木鱼
D.沙锤

单项选择题奥尔夫教学法不是一种固定的、封闭性的“条条框框”。随着时代的推进和各国、各地区的差异，它的整体内容、方法都鼓励和启发人们自己去（）。

A.创造和设计
B.创造和融合
C.融合和设计
D.创造和创新

单项选择题关于游戏教学模式的说法，错误的是（）。

A.幼儿园实施以游戏为基本活动的教学模式
B.强调课程“综合化”
C.鼓励幼儿“玩中学，学中玩”
D.为了提高幼儿学习积极性，必须倡导所有领域课程都采用游戏教学模式

单项选择题下列哪一项符合小班游戏化综合艺术活动指导要求？（）

A.着重游戏化教学过程的生成性
B.让幼儿在游戏过程中不断地创造问题，创造解决问题的方法
C.教给幼儿从事游戏化综合艺术活动的初步技能
D.活动设计的难度适中，以年挫伤幼儿学习的积极性

单项选择题王老师想让幼儿增强音乐鉴赏能力和韵律表现的准确性，她应当（）。

A.选择节奏鲜明的歌曲让幼儿歌唱
B.多提供幼儿倾听的机会
C.让幼儿练习高音域的歌曲锻炼歌唱能力
D.运用多种美工材料和工具来表现自己的作品

单项选择题在多元智能综合艺术活动指导中，教师应该选择一些歌词简单易懂的、贴近幼儿生活的歌曲、乐曲和情景音乐，培养幼儿注意倾听、大胆尝试的良好习惯。该方式适合哪个年龄段的幼儿？（）

A.小班
B.中班
C.大班
D.小、中、大班皆可

单项选择题哪一项符合大班多元文化特色综合艺术活动指导？（）

A.引导幼儿运用多样化的方式（如语言、动作、歌唱、表情等）表达自己对艺术作品的理解、想象和情感
B.在欣赏同伴作品的同时初步评价同伴或他人的艺术作品
C.注重激发幼儿参与活动的积极兴趣
D.要突出体现游戏性的特征，用更具体形象的食物引发他们的注意

单项选择题艺术教育活动中的综合绝不是各艺术样式或领域内容的简单拼盘和凑合，而是通过不同艺术样式或领域内容的内在沟通和有效整合，最终达到（）的最优化实现。

A.教育目标
B.教育手段
C.教育模式
D.教育核心