A.问题B.议题C.素材D.载体中小学思政课教学设计能否反映活动型学科课程实施的思路，关键在于确定开展活动的（……

单项选择题中小学思政课具有序列性特点，也即依据不同学段的特点设置。在初中阶段重在开展（）。

A.体验性学习
B.启蒙性学习
C.常识性学习
D.理论性学习

单项选择题《道德与法治》在具体安排学习内容时，把快乐过新年安排在寒假前倒数第二课，国庆节安排在秋季第三课；涉及自然的主题，采用与教材使用时间一致的季节安排。这反映了该课程的特点是（）。

A.生活性
B.综合性
C.序列性
D.活动性

单项选择题2020年5月11日，教育部颁布《普通高中思想政治课程标准》（2020年修订），规定了高中思想政治课程由必修、选择性必修和选修三部分组成。以下不属于选修课程的是（）。

A.财经与生活
B.政治与经济
C.法官与律师
D.历史上的哲学家

单项选择题2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。该《意见》明确提出，落实立德树人根本任务的关键课程是（）

A.思政课
B.主科
C.实践性课程
D.国家课程

单项选择题榜样的选择必须符合学生身心发展的规律，这就要求坚持（）原则。

A.可接受性原则
B.真实性原则
C.时代性原则
D.德智并重原则

单项选择题某学生道德观念较为落后，对他实施教育的最好德育方法是（）

A.说服法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.实践锻炼法

单项选择题李老师发现张宾认真负责，由此，他让他管理班上的钥匙，这贯彻的德育原则是（）。

A.长善救失原则
B.疏导性原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.平行教育原则

单项选择题“知是行之始，行是知之成。”这启示我们，实施德育时要注重多运用（）

A.品德评价法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.实践锻炼法

单项选择题2019年11月，教育部颁布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》明确提出了惩戒的三种形式。以下属于较重惩戒的是（）。

A.在学校设置的专门教育场所隔离反省
B.暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品
C.给予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回配合开展教育
D.改变教育环境或者限期转学

单项选择题奖赏是奖励中的一种。以下不属于奖赏范畴的是（）

A.颁发奖状
B.微笑
C.发给奖品
D.授予称号

单项选择题2019年11月，教育部颁布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》明确指出，“教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和（）。”

A.教育方法
B.法定职权
C.教育工具
D.前提条件

单项选择题某班主任指导学生确立为中华民族伟大复兴而努力奋斗的志向，这位老师主要运用的德育方法是（）

A.品德评价法
B.陶冶教育法
C.自我教育法
D.实践锻炼法

单项选择题班主任针对早上迟到学生较多的现状，颁布了一系列的班规，这体现德育中的（）。

A.品德评价法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.实践锻炼法

单项选择题根据学生具有向师性的特点，班主任老师在实施德育时可以运用（）。

A.品德评价法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.实践锻炼法

单项选择题以下德育方法中具有非强制性特点的是（）。

A.品德评价法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.实践锻炼法