填空题德育教学可分为()和()两条途径。
填空题以语言为媒介的方法包括()、()、()、()。
填空题德育价值分为()和()。
填空题从心理结构分析,品德由()、()、()和()等要素构成。
问答题简述一个良好的班集体的标志是什么?
问答题简述德育方法运用的原则是什么?
问答题简述德育的社会价值是什么?
问答题简述人的品德形成规律是什么?
判断题德育主体具有能动性的特点。
判断题受教育者也可以调控德育过程。
判断题德育环境对人的道德影响是通过人的社会实践实现的。
判断题适当的体罚对学生的品德成长十分有益。
判断题对德育规律认识中外是有相同的。
判断题道德认识是人品德形成的先导,所以,有知便有德,无知便无德。
判断题德育目的与德育目标的内容是一样的。