教学情境分类：
（一）借助实物和图像创设的教学情境
（二）借助动作（活动）创设的教学情境
（三）借助语言创设的教学情境
（四）借助新旧知识和观念的关系和矛盾创设的教学情境
（五）借助“背景”创设的教学情境
（六）借助问题创设的教学情境
问答题请列举几种教学内容分析方法。
问答题教学目标的主要功能是什么？
问答题请简要回答以“学”为主的教学设计原则。
问答题请简要回答奥苏贝尔关于有意义学习理论的主要内容。
名词解释什么是档案袋评价技术; 档案袋评价技术名词解释定义是什么?
