填空题对外汉语教学的学科理论基础主要包括:语言学、()、()、()、()。
问答题请举例说出汉语学习者在汉语词语层面可能发生的四种偏误现象。
问答题简述第二语言习得研究的跨学科特点。
问答题简述第二语言教材的属性和功能对教材编写的要求和启示。
问答题在对外汉语教学中,为什么我们倾向于师生关系“单中心”,赞成以学生为中心?