①儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的； ②儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中； ③实现发展是儿童的权利； ④儿童的发展是其生理成熟与社会环境条件相互作用的过程，不是单一的生理成熟过程； ⑤儿童的发展不等同于儿童学习或接受教育的过程。
问答题简述皮亚杰和杜威儿童发展观的贡献。
问答题简述辐合论对教育实践的影响作用。
问答题怎样正确认识环境决定论？
判断题教育对儿童发展的主导作用是在真正尊重儿童在教育过程中的主体性时才能真正实现。
判断题因材施教是保障学生整体发展的根本措施。
