教师上课时要善于分配注意力，具体表现为专心授课、及时注意学生的表现、推测学生的接受程度。灵活调整教学内容。

单项选择题教学引导的原则不包括以下哪个选项？（）

A.导之无痕
B.导之有情
C.导之有启
D.导之有法

单项选择题良好的职业心理品质不包括以下哪个选项？（）

A.意志
B.认知
C.思维
D.情感

判断题语文课程评价只是为了鉴别筛选学生和教师。

判断题高中语文测试中新闻与传记方面学生需要培养学生阅读新闻的习惯、把握信息的能力和新闻和传记的写作。

判断题初中语文测试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习。

多项选择题高中语文必修课程的测试内容包括哪些？（）

A.论述类文本考查抽象思维能力
B.考查文化理解和思想评判的能力
C.文学类文本考查整体把握、感悟理解、鉴赏评价能力
D.文言文阅读考查阅读艰深的文言文的能力
E.实用类文本考查内容解读与信息筛选处理能力

多项选择题语文档案袋评价有哪些要求？（）

A.目标性
B.学科性
C.组织性
D.主题性

多项选择题口语交际教学与传统听说教学的区别有哪些？（）

A.课堂对象不同
B.培养方式与教学目的不同
C.内容取向不同
D.对体态语的强调的不同

多项选择题口语交际教学有什么特点？（）

A.滞后性
B.随机性
C.实践性
D.提高性

单项选择题与书面语相比，下面哪项不是口头语言的特点？（）

A.简便
B.恭敬
C.自然
D.灵活

单项选择题评价学生的时候应该怎么做？（）

A.点头示意即可
B.说“很好”、“不错”的话表扬
C.准确到位地说出优缺点
D.严肃批评之处

单项选择题口语交际第一学段主要评价学生什么方面？（）

A.自信、自如地表达
B.掌握口语表达的策略
C.口语交际的态度与习惯
D.学会倾听、表达与交流

判断题写作教学设计首先要考虑的是教师的能力，根据教师的教学水平制定教学计划。

判断题作文评价没有绝对化标准，应该尊重个体间的差异，承认每个学生的价值，重视学生写作中的个性体验。

多项选择题下面哪些措施可以激发学生情感，培养学生的写作兴趣？（）

A.作文选材应贴近学生生活
B.创造条件激活学生地情感因素
C.调动学生作文的主动性和积极性
D.采取多种方式进行程序化训练
E.严格规定文体和主题以培养写作规范意识