A.投入 B.结果 C.手段 D.质量
单项选择题行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有（）的特性。
A.稳定性B.实践性C.强制性D.软约束性
单项选择题行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员的思想认识统一起来，汇合成一股强大的力量，我们把这种功能称为（）
A.目标导向功能 B.阻抑功能 C.凝聚功能 D.控制功能
单项选择题根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和（）
A.行政主体文化B.权力导向型文化C.行政统治型文化D.当代行政组织文化
单项选择题行政组织文化主要包括行政制度文化和（），但是受行政物质文化的客观影响。
A.行政精神文化B.行政人员文化C.行政领导文化D.行政规范文化
单项选择题行政组织文化研究的兴起来源于（）和组织文化研究的影响。
A.政治学 B.人类文化学 C.行政生态学 D.社会学
单项选择题组织学习的研究开始于（）
A.20世纪50年代 B.20世纪80年代 C.20世纪90年代 D.20世纪70年代
单项选择题对于行政组织学习的分类是在（）关于组织学习方式分类基础上提出的。
A.彼得•德鲁克 B.马斯洛 C.阿吉里斯 D.约翰•法莫尔
单项选择题20世纪90年代初（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。
A.陈国权 B.曾士强 C.吴琼恩 D.张国庆
单项选择题组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为（）
A.下行沟通 B.单向沟通 C.平行沟通 D.上行沟通
单项选择题组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件。政策的下达等，此种沟通形式我们称之为（）
A.下行沟通 B.单向沟通 C.横向沟通 D.上行沟通
单项选择题组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为（）
A.单向沟通 B.双向沟通 C.上行沟通 D.下行沟通
单项选择题信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）
A.非正式沟通 B.单向沟通 C.双向沟通 D.正式沟通
单项选择题通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流，此种形式的信息沟通为（）
A.非正式沟通B.单向沟通C.组织沟通D.正式沟通
单项选择题合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为（）
A.争斗型B.克制型C.妥协型D.协作型
单项选择题解决冲突的基本策略是（）
A.缓解策略 B.回避策略 C.正视策略 D.引起策略
