填空题学校现行的课外活动内容分为以下几类:()、()、()、()、()、()、()。
填空题课外活动的特点是()、()、()、()。
填空题早在20世纪()年代,我国的中小学校就开始以课外活动的形式来丰富学生的学校()和(),以求有机会让学生展现和发展多方面的()和()。
填空题课外活动的教育学基础是()、()、()。
填空题备课应当从三个方面做好准备()()()。
填空题一般来说,教学工作的实施,由()、()、()、()几个环节构成。
填空题随着教育改革运动的发展,各种各样新的教学方法不断出现,其中给教学实践中带来显著变化并产生广泛影响的有()、()、()、()、()。
填空题语文课上让学生根据教师给定的情况写一个请假条;数学课上让学生实际丈量教师划出的一块土地,这是贯彻了()教学原则,运用了()教学方法。
填空题讲授法的基本形式是(),具体地说,又可以分为()、()、()三种形式。谈话法的基本形式是()。
填空题新的教学组织形式有:()()()。
填空题以传授系统书本知识为主要任务,课可以划分为两大类别:()课和()课。单一课指在一节课中主要完成的()课,又可细分为()课、()课、()课、()课、()课等,综合课指在一节课中()的课。其中综合课的一般结构按顺序依次为:()、()、()、()、布置作业。
填空题班级授课制的发展经历了三个阶段:第一阶段,以()为代表的教育家(),使它基本确立下来。第二阶段,以()为代表提出()的理论,给夸美纽斯的理论以重要补充和发展。第三阶段,以()为代表,提出(),使班级授课制更趋成熟。
填空题目前在世界范围内,最普遍采用的教学组织形式是()。
填空题系统性原则指教学活动应当()地进行;量力性原则指教学活动要()。
填空题教学原则是根据教学目的,反映教学规律而制定的指导教学工作的()。