一是原来采用中央统一管理方式的国家逐渐出现课程管理权力的分散,增加课程管理的分权; 二是原来采用分权的课程管理方式的国家开始采用统一课程管理的模式,增强课程管理上的统一性。
问答题美国的小学重视协调与社区、家长之间的关系,主动争取社会力量支持办学。其主要形式哪三种?
问答题美国初等学校课程编制的类型主要有哪几种?
单项选择题日本的普及初等教育是从1872年颁布()开始的。
A.《总纲计划》 B.《基础教育法》 C.《教育令》 D.《学制》
单项选择题一些国家初等学校的“()”是有关社会科学方面的综合课程,它是将历史、地理或公民等学科综合而成的一门课程。
A.常识课程 B.综合课程 C.社会课程 D.人文课程
单项选择题()是世界上普及小学义务教育最早的国家之一,并不断延长国民义务教育年限。1936年规定6—14岁为国民义务教育期;1959年再一次延长为6—16岁,;其中包括小学和初中两个学习阶段。
A.英国 B.德国 C.美国 D.法国