A.幼儿发展具有心理吸收力B.幼儿发展具有敏感期（关键期）C.幼儿发展具有阶段性D.幼儿发展具有心理形成爆发期……

单项选择题蒙台梭利与福禄培尔相比，蒙台梭利更加主张（）

A.集体教学
B.以古典唯心哲学为理论基础
C.教育应以游戏为中心
D.教师的作用为看护者

单项选择题（）是蒙台梭利与福禄培尔教育理论的相同点。

A.教育内容和教育方法
B.对儿童天性的尊重
C.教学组织形式
D.教师的作用

单项选择题下列关于19世纪的教育思潮，描述正确的一项是（）

A.自然主义思潮主张不学习知识就是最好的教育
B.教育适应自然后来直接被教育心理学化所代替
C.教育适应自然与教育科学化两个思潮水火不容，没有相通之处
D.国家主义与自然主义难以兼容

单项选择题下列关于教育心理学化的代表人物，说法不正确的一项是（）

A.裴斯泰洛齐是最早将“教育适应自然”这一术语改为“教育心理学化”的人
B.教育心理学化思想是自然主义教育思想的具体化
C.福禄培尔认为，重视游戏就是重视儿童的心理
D.第斯多惠认为，尊重天性就是教育心理学化的体现

单项选择题下列不能说明赫尔巴特的教育心理学化的教育思想的是（）

A.教学过程应以“统觉论”为基础
B.伦理学的五项基本道德是符合儿童教育心理学化的体现
C.兴趣是课程设置和安排教学内容的原则
D.儿童的管理、教学和训育应遵循儿童心理发展规律