A.试误B.顿悟C.知识结构D.自我发展完形学习理论认为学习是一个（）的过程。……

单项选择题为了让个体尽快学到某种新的行为，可以采取（）方式。

A.连续强化
B.间隔强化
C.比率强化
D.负强化

单项选择题皮亚杰用（）研究道德认知的发展，提出了道德认知发展阶段理论。

A.对偶故事法
B.两难故事法
C.角色扮演法
D.诱导法

单项选择题年幼儿童在评判影视人物时，只有“好人”和“坏人”，非此即彼；对任何道德事件都是“非对即错”。这是因为，这一时期的儿童道德认知发展仍处于（）。

A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段

单项选择题小学生的思维发展的基本特点是以具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主，但仍然具有很大的（）特点。

A.具体形象性
B.经验性
C.理论性
D.形式性

单项选择题进入青春期的中学生容易表现出反抗心理，是因为（）。

A.情绪不稳定
B.心理发展成熟了
C.自我意识高涨
D.自信