A.其自我评价能力还很低 B.其自我评价的发展处在平衡阶段 C.其自我评价的发展不等速 D.其自我评价的发展处在上升阶段
单项选择题舒尔兹认为,“每个人都可以控制自己”,他据此创造了()。
A.表情调节法 B.合理宣泄法 C.自主训练法 D.呼吸调节法
单项选择题初中生的情绪发展特点不包括()。
A.丰富性 B.社会性 C.冲动性 D.心境化
单项选择题榜样引导法的理论基础是()。
A.斯金纳的操作性条件反射理论 B.班杜拉的观察学习理论 C.拉斯的价值观理论 D.角色扮演的实际研究结论
单项选择题脑力激荡法属于一种()。
A.角色扮演法 B.榜样引导法 C.行为强化法 D.价值观辨析法
单项选择题放松法与我国的气功、太极拳、印度的瑜珈术一样,为了达到松、静、自然的放松状态,要调整()。
A.呼吸、意念和表情 B.姿势、呼吸和表情 C.姿势、呼吸和意念 D.意念、姿势和表情
单项选择题日常生活中,有些人常常这样说:“我连这个问题都不明白,所以我真是个笨蛋。”贝克认为,这属于认知歪曲中的()。
A.选择性概括 B.夸大或缩小 C.走极端的思维 D.过度引申
单项选择题提出“行为治疗”概念的心理学家是()。
A.巴甫洛夫 B.华生 C.斯金纳 D.艾森克
单项选择题如果进行一个小时的辅导,一般开放式询问的谈话时间约占()。
A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.40分钟
填空题焦虑症在临床上可分为急性焦虑发作和()两种类型。
填空题常用的行为强化法包括奖励、惩罚和()。
多项选择题学校心理辅导中常用的倾听技术包括()。
A.非言语关注 B.重复 C.重读 D.询问 E.情感反应
填空题系统脱敏法由精神病学家()首创。
填空题罗杰斯认为,()是使来访者人格产生建设性变化的关键条件。
填空题在运用与不合理信念辩论技术时,提问的方式有两种,即质疑式和()。
填空题心理辅导开始阶段的任务有三项()、掌握学生的资料和()。