A.从概念的内涵来看B.从计量单位来看C.从实施和应用的范围来看D.从制定的方法来看E.从劳动方面来看
多项选择题针对不同的培训对象,培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同,但其基本内容是一致的。这主要包括()。
A.期望学员学习什么——培训目的的确定B.为达到预期目标,如何进行培训和学习——教学策略和教学媒体的选择C.在培训过程中,如何安排时间——教学进度的安排D.进行培训时,如何及时反馈信息——培训评价的实施E.培训结束后,如何巩固培训成果——今后如何培训
多项选择题评分法适合()的大中型企事业单位采用。
A.生产过程复杂B.岗位类别多C.岗位数目多D.生产工艺复杂E.岗位设置复杂
多项选择题结果评估最终的结果包括()以及离职率的降低等。
A.产量增加B.效率的改进C.不良率的减少D.成本费用的减少E.抱怨的减少、意外事故的降低
多项选择题受训者的培训档案应当包括()。
A.员工的基本情况B.上岗培训情况C.升职晋级培训情况D.专业技术培训情况E.考核与评估情况
多项选择题企业外部经营环境包括()。
A.行业、市场环境B.政治环境C.经济环境D.法律环境E.技术环境