A.系统的B.科学的C.高质量的D.有效的为使儿童的身心得到全面健康的发展，为其一生的发展奠定良好的基础，什么……

多项选择题家庭、社区、人口与学前教育的关系是（）

A.家庭的变迁影响学前教育的规模和任务
B.社区支持影响着学前教育的深度与广度
C.人口规模与政策影响着学前教育的发展
D.家庭、社区、人口不影响学前教育的发展

多项选择题社区是学前教育的重要资源与力量之一，它是否重视支持学前教育，会在很大程度上影响学前教育的哪些方面？（）

A.深度
B.水平
C.广度
D.教育质量

多项选择题幼儿美育的实施途径包括（）

A.艺术教育
B.心理教育
C.幼儿的日常生活
D.大自然、大社会

多项选择题学前儿童体育的指导原则是（）

A.科学性
B.安全性
C.适宜性
D.趣味性

多项选择题如何引导家长树立科学幼小衔接的观念？（）

A.顶层对比，树立对幼儿园教育的信任
B.开展总体设计家园协同，促进科学衔接
C.关注儿童视角家园，联手引导，主动衔接
D.指导自我摸底，家园配合，促进个性化衔接

多项选择题幼小衔接中家园共育存在的问题有（）

A.幼儿园缺乏系统的幼小衔接教育整体设计
B.幼小衔接工作缺乏系统性，计划性
C.幼儿园欠缺对科学衔接的正确解读
D.存在不同程度的小学化倾向

多项选择题家庭和幼儿园应该如何帮助儿童顺利地适应幼儿园生活？（）

A.家长和老师的沟通
B.建立家园联系册
C.组织家长委员会
D.定期进行家长会议

多项选择题幼儿园与小学生的差异有（）

A.生活环境不同
B.人际关系不同
C.儿童角色不同
D.教育内容、教学形式不同
E.社会期望不同

多项选择题创设墙面环境时应注意的问题有（）

A.呈现与当前活动有关的作品
B.这些作品应该是个性化的，而不是完全一个模子刻出来的
C.不仅呈现平面作品（绘画），也可以呈现立体作品
D.墙面环境的内容简单单一没有新意

多项选择题下列哪些学派属于当代游戏理论？（）

A.精神分析学派
B.认知发展学派
C.社会文化历史学派
D.剩余精力说

多项选择题学前教育活动评价的要素有（）

A.评价的目的
B.评价的内容或对象
C.评价的主体
D.评价的标准

多项选择题学前教育活动设计的本质特点是（）

A.系统性
B.主体性
C.动态性
D.合作性

多项选择题学前教育活动的基本要素是（）

A.主体
B.客体
C.活动过程
D.活动评价

多项选择题学前课程的界定主要有三种类型：（）。

A.学科倾向的界定
B.教师倾向的界定
C.经验倾向的界定
D.活动倾向的界定

多项选择题学前教育目标的功能有（）

A.导向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.选择功能