A.学科倾向的界定B.教师倾向的界定C.经验倾向的界定D.活动倾向的界定
多项选择题学前教育目标的功能有()
A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.选择功能
多项选择题学前教育目标的价值取向包括()
A.个人本位论和社会本位论B.指向现在和指向未来C.家庭本位论和国家本位论D.普遍性目标、行为性目标、生成性目标和表现性目标
多项选择题下列关于儿童观表述正确的是()
A.儿童是人,但不是“小大人”B.儿童是“思想家”、“探索家”、“艺术家”C.每个儿童都是独一无二的D.儿童是整体发展的个体
多项选择题学前教育活动评价的原则有哪些?()
A.尊重性原则B.辩证性原则C.科学性原则D.多元化原则
多项选择题学前教育活动设计的原则有哪些?()
A.兴趣性与价值性原则B.灵活性与开放性原则C.联系性与整合性原则
多项选择题行为课程的组织有哪些?()
A.整体的B.活动C.动机D.目的
多项选择题瑞吉欧的课程组织与实施课程包括下列哪些方面?()
A.弹性计划B.小组活动与活动教学C.记录的支持D.视觉与图像语言的运用
多项选择题高宽课程的特点有下列哪些内容?()
A.着重幼儿兴趣与经验的守护B.重视师幼之间的互动C.注重课程的实际操作性D.注重家园合作
多项选择题幼儿德育教育的目标,萌发幼儿的“五爱”除了爱科学外,还包括()
A.爱家乡B.爱祖国C.爱集体D.爱劳动
多项选择题怎样培育优质的师幼关系,策略有哪些?()
A.树立现代儿童观是关键B.转变教育观念是根本C.营造良好环境是基础D.提高教育技能是保证