A.学会按数取物（5以内）B.学会按数取物或按物取数（10以内）C.学会用数字表示物体的数量D.感知数的守恒
单项选择题“引导幼儿进一步用一一对应的方法来比较两个集合元素的数量（10以内）”的教育要求适合于（）。
A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.所有幼儿
单项选择题“相同的两个对象归入一个集合时只能算作一个元素”是指集合元素的（）。
A.确定性B.互异性C.无序性D.有序性
问答题学前儿童量概念的发展具有什么特点？
问答题学前儿童数组成概念的教育方法有哪些？
多项选择题巩固认识平面几何图形的方法有（）。
A.图形拼补B.图形拼搭C.寻找图形数量D.连点画图
