判断题心理学的任务就是解释人的心理和行为。()
单项选择题调查法的优点是()
A.准确性高,资料真实B.效率高,数量大C.精度高,控制严格D.能够获得深层数据
多项选择题帮助学生克服习得性无助的措施有()。
A.将学习任务分成小步子,给学生提供成功的机会 B.提供及时反馈 C.发扬优点 D.强调学习目标而不是表现目标
单项选择题某教师对喜欢乱发脾气的学生采取故意不理会的方式,这种方法叫()
A.正强化 B.惩罚 C.消退 D.负强化
单项选择题移去令人不愉快的刺激以增强一个反应发生可能性的过程叫做()。
A.负强化 B.正强化 C.惩罚 D.替代强化
判断题努力学习外语是为了考试及格,这是内部动机。
单项选择题()是指为了完成任务、主要通过外部机体运动或操作去完成的技能。
A.操作技能 B.动作技能 C.智力技能 D.心智技能
问答题如何根据中学生的注意特点进行教学?
问答题选择强化物的基本原则及常用的社会强化物是什么?
判断题布鲁纳指出,探索中发现的正误答案同样具有回馈价值。
判断题依据“最近发展区”的思想,“最近发展区”是教学发展的“最佳期限”。
判断题布鲁纳提倡接受学习。
判断题幼儿经由“坐”的动作了解椅子的意义,这是通过动作来学习的一种表现。
判断题加涅认为,智慧技能学习的内部条件不包括:作为新技能组成物的过去习得的技能。
判断题布鲁纳的发现学习论指出,教师在教学设计时应注意强化原则。