A.量的分析是对预测结果进行统计分析，确定项目的难度、区分度、备选答案的适宜性等B.质的分析是从内容取样的适当性、题目的思想性以及表达是否清楚等方面加以分析C.项目分析指的是质的分析D.项目分析包括质的分析和量的分析两个方面
单项选择题假设某测验所要测量的潜在特质，短期内不会随时间推移而改变的是（）。
A.同质性信度B.评分者信度C.重测信度D.复本信度
单项选择题（）是对评价教育实际达到指标的程度（或情形）的具体要求。
A.体系B.指标C.模型D.标准
判断题教育评价表有概括性问题教育评价表和指标结构性教育评价表两种基本类型。
判断题表面效度不是效度的客观指标，但能对受测者动机产生影响，因而也会影响到效度。
判断题主观性试题的答案明确，作答简便，因而在限定的时间内测验可以包含足够数量的试题，能保证对知识内容的覆盖。
