A.保密议题B.人情与法制及规定的冲突问题C.多元文化D.社会工作机构的利益满足与职业的社会责任之间的冲突E.……

单项选择题研究报告中，（）部分应该使读者能够通过寥寥数语了解研究对象、方法、问题等，大致推知研究报告的基本结构。

A.标题
B.引论
C.文献回顾
D.研究方法

单项选择题小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时，并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在情境中”的理念，探讨个人与环境两方面原因及其互动，发现其中的可控原因，提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的（）特性。

A.以弱势群体的问题或需要为核心对象
B.采用整合审视的研究视角
C.在社会工作伦理指导下进行研究
D.目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利

单项选择题社会服务机构每年都要进行（）工作，然后将已核实的财政报告提交上级主管部门，或者以机构的年报出版，或者在机构的网页上公布。

A.预算
B.财务控制
C.审计
D.会计系统和记录

单项选择题小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关（）的知识。

A.服务对象群
B.工作者本身
C.工作过程
D.社会问题

单项选择题社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意（）。

A.更好地聆听被督导者的想法
B.允许被督导者对资料提出问题
C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排
D.在督导过程中设计更多议题

单项选择题《某社区服务示范城区标准》规定，每1000人的社区需要配备一个商业点。社区工作者小李所在的社区有10000人，据此，小李认为有必要增加所在社区的商业网点数。小李的这种做法属于（）评估需要方法。

A.参与性
B.服务使用情况
C.社会指标
D.社区调查

单项选择题社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。

A.具体目标之间的相容性
B.目标清楚
C.目标要适合小组组员的实际能力
D.明确的时间限定

单项选择题某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法，老李耐心倾听其诉说，同时也对其加以支持、引导、影响，促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的（）。

A.获取员工合作
B.使用领导者权威
C.引导与沟通
D.维持纪律与督导训练

单项选择题当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时，一般可以运用（）方式进行。

A.问题解决
B.跨专业团队
C.项目管理
D.协调合作

单项选择题在一次小组活动中，组员小张正在发言，而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时，社会工作者应该（）。

A.鼓励组员相互表达
B.促进组员相互回馈
C.示范引导
D.提醒组员相互倾听

单项选择题下列有关社会策划模式的说法错误的是（）。

A.注重过程目标的实现
B.强调运用理性原则处理问题
C.注重自上而下的改变
D.指导社区未来变化

单项选择题下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（）。

A.服务是否符合服务使用者的需要
B.服务使用者对整个服务是否满意
C.服务是否改善了服务对象生活
D.服务提供的目标是否实现

单项选择题下列选项中，不属于小组讨论事前准备的是（）。

A.制定讨论答案
B.选择合适的主题
C.规划座位安排
D.选择合适的讨论形式

单项选择题特斯兰和理瓦斯认为可以分别从4个方面来获得所有与评估有关的资料，不包括的是（）。

A.与小组计划有关的资料
B.小组过程方面的资料
C.小组发展方面的资料
D.小组理论方面的资料

单项选择题危机介入理论认为，危机通常可以分为普通生活经历的危机和（）。

A.发展危机
B.特殊生活经历危机
C.经济危机
D.精神危机