A.具体目标之间的相容性B.目标清楚C.目标要适合小组组员的实际能力D.明确的时间限定
单项选择题某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法,老李耐心倾听其诉说,同时也对其加以支持、引导、影响,促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的()。
A.获取员工合作B.使用领导者权威C.引导与沟通D.维持纪律与督导训练
单项选择题当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时,一般可以运用()方式进行。
A.问题解决B.跨专业团队C.项目管理D.协调合作
单项选择题在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。
A.鼓励组员相互表达B.促进组员相互回馈C.示范引导D.提醒组员相互倾听
单项选择题下列有关社会策划模式的说法错误的是()。
A.注重过程目标的实现B.强调运用理性原则处理问题C.注重自上而下的改变D.指导社区未来变化
单项选择题下列选项中,不属于服务结束后的评估指标的是()。
A.服务是否符合服务使用者的需要B.服务使用者对整个服务是否满意C.服务是否改善了服务对象生活D.服务提供的目标是否实现
单项选择题下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是()。
A.制定讨论答案B.选择合适的主题C.规划座位安排D.选择合适的讨论形式
单项选择题特斯兰和理瓦斯认为可以分别从4个方面来获得所有与评估有关的资料,不包括的是()。
A.与小组计划有关的资料B.小组过程方面的资料C.小组发展方面的资料D.小组理论方面的资料
单项选择题危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。
A.发展危机B.特殊生活经历危机C.经济危机D.精神危机
单项选择题社会工作者小康在开展小组工作过程中,有一段时间组员行为十分拘谨,大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的()阶段。
A.准备B.开始C.转折D.成熟
单项选择题()提出了系统模式社会工作的基本原则,使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
A.埃文斯和科尼B.高德斯坦C.平卡斯和米纳罕D.杰曼和吉特曼