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问答题

简答题课堂纪律的类型有哪些？

【参考答案】

1.教师促成的纪律
2.群体促成的纪律
3.任务促成的纪律
4.自我促成的纪律

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热门试题

单项选择题在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”思想的心理学家是（）

A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.布鲁纳
D.维果斯基

问答题教师影响课堂气氛的主要因素有哪些？

单项选择题相同的刺激物持续作用于某一特定感受器而使其感受性发生变化的现象属于（）。

A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉相互补偿
D.联觉

单项选择题短暂的、强烈的、具有暴发性的情绪状态称之为（）。

A.心境
B.激情
C.应激
D.热情

单项选择题儿童获得物体守恒的概念，开始于下列哪个阶段？（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

问答题影响课堂管理的因素有哪些？

单项选择题皮亚杰的“三山实验”证明了前运算阶段的儿童思维具有的特点是（）

A.自我中心主义
B.获得物体守恒概念
C.假想观众
D.泛灵论

问答题个别化教学的模式有哪几个？

问答题以学生为中心的教学策略有哪些？

判断题科学教育心理学的诞生是在1879年。

问答题简述直接教学的的主要活动（以教师为主导的教学策略）。

问答题简述教师在教学中应该完成的教学事项。

单项选择题教育心理学对教学实践具有的作用主要有描述、解释、控制和（）。

A.指导
B.预测
C.评价
D.发现

单项选择题科学实验方法的大量应用，实验心理学与教育结合，衍生出教育心理学的先驱学科是（）。

A.教育心理学
B.科学心理学
C.实验心理学
D.实验教育学

问答题情感领域教学目标的几个层次是什么？