「判断题」课时计划就是教案。-找考题网

判断题学校可以为了教学而忽略其他事情。

判断题组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。

判断题教学就是教师对学生的教育活动。

判断题一份教案的核心是规划板书内容。

判断题教科书是教师备课和上课的主要依据。

判断题教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。

判断题多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。

判断题课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。

判断题因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。

判断题组织教学仅仅是在上课开始时进行的。

判断题组织教学仅仅在上课开始时进行。

判断题只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。

判断题没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。

判断题尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。

判断题进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。