A.运动员想绕过规则，挑战教练的权威B.运动员故意捣乱训练，想引起注意C.运动员有意激怒其他人D.故意在比赛中……

多项选择题运动员运动能力发挥不出来，可能与以下几点有关：（）。

A.运动员害怕犯错
B.运动员害怕责备
C.运动员变得小心翼翼
D.运动员充满焦虑

多项选择题运动员辨别教练员是否在乎运动员的表现包括（）。

A.愿意听他们说，重视他们的想法
B.在场内、场外愿意花时间去了解他们
C.尊重他们参与运动队很多问题决策的机会
D.相信他们，让他们知道他们在队里的位置

多项选择题设计和保持令人兴奋的练习的方法有（）。

A.在练习中融入比赛的元素
B.让一部分人练习，另一部分运动员长时间等待
C.把握各个练习的时长，在运动员厌烦前，及时转换练习
D.练习多样化，保持运动员的新鲜感

多项选择题组织召开会议的方法有（）。

A.召开会议不能随意，要制订一个开会的规则
B.召开会议要有信息量，要保持正面积极的气氛
C.召开会议最好不要随意拉长时间，严格遵守半小时时间
D.会议最好安排不进行经验交流

多项选择题对运动员的正面规范，注重以下方面：（）。

A.激发运动员的热情
B.唤起积极的运动动机
C.教会运动员自我控制行为和情绪
D.减少教练员进行外部约束的程度