(1)要正确理解和对待运动中的乐趣。 (2)注重“从学生的立场去理解教材”。 (3)要让每个学生都能不断地获得成功的经验。 (4)要处理好体验运动乐趣与掌握运动机能的关系。 (5)要开发多种有利于学生体验乐趣的教学方法。 (6)体验乐趣不忘“磨炼”、体验成功不忘“失败”。
问答题简述贯彻合理安排身体活动量原则的基本要求?
名词解释什么是注重体验运动乐趣原则; 注重体验运动乐趣原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是促进运动技能不断提高原则; 促进运动技能不断提高原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是因材施教原则; 因材施教原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是安全运动和安全教育原则; 安全运动和安全教育原则名词解释定义是什么?
问答题从“行为体现”和“课中的行为方式”两个方面,列出体育课中“学生主体性”与“学生自由性”的区别。
问答题学生在体育学习过程中自主性表现在哪几个方面?
名词解释什么是教师主导性; 教师主导性名词解释定义是什么?
名词解释什么是学生主体性; 学生主体性名词解释定义是什么?
问答题简述运动机能的形成规律。
问答题怎样理解体育教学过程是体验运动乐趣的过程?
问答题简述制订课时体育教学目标的注意事项。
问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
问答题体育教学共由哪几个基本因素组成?
问答题体育教师在体育教学中的主导性主要体现在哪些方面?