运动技能的形成要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。动作技能形成。提高的过程是： （1）粗略掌握动作阶段； （2）改进与提高动作阶段； （3）动作的巩固与运用自如阶段。
问答题怎样理解体育教学过程是体验运动乐趣的过程？
问答题简述制订课时体育教学目标的注意事项。
问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
问答题体育教学共由哪几个基本因素组成？
问答题体育教师在体育教学中的主导性主要体现在哪些方面？
