A.客观环境B.物质条件C.内在动力D.训练条件
单项选择题运动员获得成绩的社会环境被称为(),主要是指运动员、教练员、队友、相关领导的关系和来自队内外的鼓励。
A.客观环境B.物质保障C.内在动力D.训练条件
单项选择题对于优秀的运动员()是获取成绩的“发动机”,表现在对未来的远大理想,对训练的专注,钻研的意识,坚韧不拔的毅力,良好的心理素质和个人悟性。
A.客观环境B.外部条件C.内在动力D.形态素质
单项选择题取得了优异执教成绩的教练员往往比常人更懂得如何灵活地运用种种(),在最恰当的时间、用最恰当的教练方式影响及培养自己的运动员。
A.权威影响B.实力证明C.宣传手段D.沟通技巧
单项选择题如果教练员带有羞辱地训练运动员,运动员就会()。
A.指责B.勾心斗角C.憎恨D.有负罪感
单项选择题只有当运动员和团队其他成员认可你的授权时,你才能成为团队真正的()。
A.合作者B.管理者C.领导者D.教练
单项选择题一位优秀的教练员,好的领导者,其领导力应是一种()的影响力。
A.奖赏性与感召性B.感召性和专长性C.权力性和专长性D.感召性和惩罚性
单项选择题当教练员使用法定性、奖赏性以及惩罚性权力时,它带给运动员的都是一些()性的变化。
A.短期B.特长C.特殊D.特别
单项选择题()是发挥良好竞技能力的体能基础。
A.有氧氧化B.脂肪氧化C.糖酵解供能D.磷酸原功能
单项选择题有针对地摄取成碱性食物,增加体内碱性物质储存量有助于运动中、运动后消除(),达到抗疲劳、促恢复的营养调控目的。
A.MDAB.自由基C.乳酸D.谷胱甘肽
单项选择题()指标是评价运动性贫血的常规指标。
A.血红蛋白B.血清肌酸激酶C.血乳酸D.皮质醇
单项选择题如果运动员的()需求长期得不到解决,那么教练员此后为他们所做的所有事情都将毫无意义。
A.目标B.梦想C.价值D.较低层次
单项选择题对于到达一定需求阶段的教练员主要考虑的问题是如何通过创造性的工作使个人能力发挥到最大程度,这个阶段的教练员处于()阶段。
A.安全需要B.自我实现需要C.社交需要D.尊重需要
单项选择题对于一名优秀的教练员经过不断的努力到达最高需求阶段,此时教练员急于看到每个人都有所提高,把工作做的最好,考虑的主要问题是()。
A.我们如何共同成长B.我属于这里吗C.我能做那些D.我受到尊重了吗
单项选择题运动员合理膳食的营养素包括()、维生素、矿物质和水。
A.单糖、脂肪、蛋白质B.糖类、脂肪酸、蛋白质C.糖类、脂肪、蛋白质D.糖类、脂肪、氨基酸
单项选择题运动员合理营养的重要性体现在:必须保证生长发育、维持健康,提供()的特殊需求,调节生理、心理机能及满足机体适应、伤病康复,帮助运动员提高训练质量和发挥竞技能力。
A.营养消耗及补充B.体能消耗及恢复C.体能消耗及储备D.能量损失及补充