对于优秀的运动员（）是获取成绩的“发动机”，表现在对未来的远大理想，对训练的专注，钻研的意识，坚韧不拔的毅力，良好的心理素质和个人悟性。

单项选择题取得了优异执教成绩的教练员往往比常人更懂得如何灵活地运用种种（），在最恰当的时间、用最恰当的教练方式影响及培养自己的运动员。

A.权威影响
B.实力证明
C.宣传手段
D.沟通技巧

单项选择题如果教练员带有羞辱地训练运动员，运动员就会（）。

A.指责
B.勾心斗角
C.憎恨
D.有负罪感

单项选择题只有当运动员和团队其他成员认可你的授权时，你才能成为团队真正的（）。

A.合作者
B.管理者
C.领导者
D.教练

单项选择题一位优秀的教练员，好的领导者，其领导力应是一种（）的影响力。

A.奖赏性与感召性
B.感召性和专长性
C.权力性和专长性
D.感召性和惩罚性

单项选择题当教练员使用法定性、奖赏性以及惩罚性权力时，它带给运动员的都是一些（）性的变化。

A.短期
B.特长
C.特殊
D.特别

单项选择题（）是发挥良好竞技能力的体能基础。

A.有氧氧化
B.脂肪氧化
C.糖酵解供能
D.磷酸原功能

单项选择题有针对地摄取成碱性食物，增加体内碱性物质储存量有助于运动中、运动后消除（），达到抗疲劳、促恢复的营养调控目的。

A.MDA
B.自由基
C.乳酸
D.谷胱甘肽

单项选择题（）指标是评价运动性贫血的常规指标。

A.血红蛋白
B.血清肌酸激酶
C.血乳酸
D.皮质醇

单项选择题如果运动员的（）需求长期得不到解决，那么教练员此后为他们所做的所有事情都将毫无意义。

A.目标
B.梦想
C.价值
D.较低层次

单项选择题对于到达一定需求阶段的教练员主要考虑的问题是如何通过创造性的工作使个人能力发挥到最大程度，这个阶段的教练员处于（）阶段。

A.安全需要
B.自我实现需要
C.社交需要
D.尊重需要