A.使用价值B.比较价值C.训练价值D.教育价值英国教育家斯宾塞反对让学生接受毫无疑问的定论、规则，反对让学生……

单项选择题在斯宾塞看来，最有价值的知识是（）。

A.文法
B.辩证法
C.科学
D.宗教

单项选择题在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。

A.培养国家需要的合格公民
B.阶级对抗
C.促进人的发展
D.培养绅士

单项选择题捷克教育家夸美纽斯是世界古代教育理论的集大成者。他一生撰写了多本关于教育的著作。其中，被认为是西方第一本图文并茂的儿童读物的是（）。

A.大教学论
B.泛智先声
C.母育学校
D.世界图解

单项选择题西方教育史上第一个系统论述教育过程，并密切注意初等教育的大教育家是（）。

A.柏拉图
B.昆体良
C.夸美纽斯
D.斯宾塞

单项选择题雄辩术起源于希腊，后被发展成雄辩教育理论。该理论的提出者是（）。

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.西塞罗
D.昆体良