判断题学前儿童美术教育可以作为学前教育“各领域内容相互渗透”的载体，也就是说，艺术应为教育的基础。
判断题儿童在视觉形象的欣赏、表现和创造活动中领悟审美思想和审美形态，从而逐步完善自己的审美心理结构，审美教育是全面发展教育不可缺少的组成部分。
判断题学前儿童的美术作品及其创作过程充分表现了他们的创造力。
判断题学前儿童所具有的先天的艺术潜质，不可能在教育的激发和影响下得到很好的发展。
判断题幼儿人格的“种子”可以通过美术游戏这一自然生长的土壤得以发芽，为形成健全人格奠定基础。
