学校体育、社会体育、竞技体育 1、都是以身体练习为基本手段,都是身体直接参与活动 2、都要求身体的全面发展,都能提高有机体的机能能力 3、都具有教育和教学的因素 4、在内容和手段上,有许多是三者共同的 三者的不同点
问答题简述《体育概论》的研究对象以及研究目的。
问答题在建设和发展《体育概论》课程过程中,应注意哪些问题?
问答题为什么说体育科学具有综合科学的性质?
问答题从某些重要社会现象(如老龄化)的角度分析体育发展的趋势。
问答题怎样理解体育与人的现代化两者之间的关系?
问答题谈谈你对“举国体制”的认识。
问答题如何理解对中国传统体育文化的继承与创新?
问答题奥林匹克文化有哪些特征?
问答题中国传统文化的基本特征有哪些?
问答题怎样理解体育文化的概念与分类?
问答题怎样理解体育手段?请分析体育核心手段的内涵与外延。
问答题实现我国体育目的的途径有哪些?实现我国体育目的、目标有哪些要求?
问答题确立我国体育目的的依据是什么?
问答题我国的体育目的是什么?
问答题怎样理解体育与政治的关系?体育的政治功能有哪些方面的表现?