问答题辨析:第斯多惠认为教学既是形式的,又是实质的。所以,二者没有主次之分。
问答题辨析:在人与教育的关系上,康德赞成卢梭的人性本善和“自然人”学说。
问答题辨析:狄德罗是“教育万能”口号的极力提倡者。
名词解释什么是贝尔-兰卡斯特制(导生制); 贝尔-兰卡斯特制(导生制)名词解释定义是什么?
问答题什么是泛爱学校?