判断题口语表达的修饰要素对于准确传递交际信息无关紧要，可以不加注意。
判断题适当的使用沉默和停顿也是一种口语表达的技艺。
判断题教师口语表达的弊病可以通过专门训练加以纠正。
判断题人们之间所处的相对位置，可以显示出他们之间的地位或心理关系。
判断题课堂教学口语的语速应当比较恒定，不因教学对象和教学内容而变化。
