A.验证性活动B.结构化探究C.引导型探究D.开放性探究明确告知或提供预期结果，帮助学生根据收集到的数据进行分……

单项选择题关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。

A.针对探究目的和条件，选择合适的方法
B.进行一系列的观察、比较和测量
C.采用适当的方法控制变量
D.理解设计实验对科学探究的意义

单项选择题下列各项中，不属于科学探究学习要素的一项是（）。

A.提出问题
B.设计实验
C.形成理论
D.寻求实证

单项选择题按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后，为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价，属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.终结性评价

单项选择题在钢管上发现的所谓“优昙婆罗花”，实际上是（）。

A.一种苔藓
B.人们想象出来的花
C.草蛉的卵
D.钢管锈蚀后的现象

单项选择题规律性知识的教学的中心目标是（）。

A.建构科学概念
B.认知、理解科学规律
C.了解科学事实
D.学会、掌握相关技能和方法

单项选择题关于探究活动的步骤，下列顺序正确的是（）。

A.提出问题、猜想和假设、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达
B.提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、猜想和假设、结论与表达
C.猜想和假设、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达
D.提出问题、猜想和假设、设计实验、获取证据、寻求实证、结论与表达

单项选择题不属于科学研究原则的一项是（）。

单项选择题通常说的“公平实验”指的是（）。

A.改变实验的条件，保持实验的结果相同
B.不改变实验中的任何变量
C.在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果
D.在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果

单项选择题被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。

A.结构主义理论
B.建构主义理论
C.人本主义理论
D.唯物主义理论

单项选择题“现象——选择方法——实验——掌握方法——解决问题”的教学结构，属于（）。

A.规律性知识学习
B.技能训练
C.方法学习
D.事实性知识学习

单项选择题在“猜想和假设”要素的学习中，其学习目标正确的是（）。

A.针对所提出的问题，依据已有的科学知识、经验，通过思考作出猜想和假设
B.提出可能通过科学探究解决的问题
C.针对探究目的和条件，选择合适的方法
D.理解提出问题对科学探究的意义

单项选择题关于“陈述性知识”的描述，错误的一项是（）。

A.关于客观事物的特点及其关系的知识
B.关于“做什么”的知识
C.包括对事实、事件等信息的表达
D.包括对规则的表达

单项选择题一位厨师煲汤之后会先行品尝，调整汤的咸淡，直至满意时才会端给顾客享用。这个过程属于哪种评价类型（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.相对评价
D.绝对评价

单项选择题属于物质科学领域的核心概念的是（）。

A.生物体是由细胞组成的
B.物体可以对一定距离以外的其他物体产生作用
C.科学认为每一种现象都具有一个或多个原因
D.宇宙中存在着数量极大的星系

单项选择题学习花的结构时，不合适作学材的是（）。

A.桃花
B.菊花
C.油菜花
D.洋紫荆花