判断题双语教学是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材，并采用英语授课的一种教学新模式。
判断题研究性教学在国外又被称为课题研究。
判断题探究模式不属于研究性教学的基本模式。
判断题研究性教学实施中存在的问题之一是缺乏合理的教学督导制度及教学质量评价体系。
判断题活动体验法属于大学教学中常用的研究性教学方法。
