A.你认为成功和失败有什么区别B.询问一些小案例或提出某些问题要求其回答C.领导和同事批评你时，你如何对待D.……

单项选择题主试在提问过程中要注意给被试创造弥补缺憾的机会，但操作方法不包括（）。

A.主试要善于观察，善于提问，提高消除紧张与弥补缺憾的技能。
B.对难度较大的问题，要适当启发被试或给予被试适当的思考时间。
C.必要时可以声东击西。
D.面试结束前，提一两道可使被试自由发挥的问题。

单项选择题行为操作工作取样法中最成功的形式，典型的行为操作法不包括（）

A.选择被测评者
B.向被测评者简单介绍被操作的任务
C.被测评者操作这些任务，并且在其操作期间收到一位测评人员的观察
D.测评者根据观察结果判断被测评者是否合适

单项选择题效标可以分为（）和观念效标。

A.道德效标
B.行为效标
C.日常效标
D.客观效标

单项选择题一致性信度的分析常见的方法有项目折半分析和（）

A.α系数分析
B.γ系数分析
C.ρ系数分析
D.Ζ系数分析

单项选择题雷斯特测验是从品德现象的（）方面测评品德水平。

A.社会行为
B.认知
C.态度
D.价值观

单项选择题下列对于适合度的说法正确的是（）

A.适合度越接近1，说明项目越适合被测；适合度越接近0，说明项目越不适合被测
B.适合度越接近0，说明项目越适合被测；适合度越接近1，说明项目越不适合被测
C.适合度越接近10，说明项目越适合被测；适合度越接近0，说明项目越不适合被测
D.适合度越接近0，说明项目越适合被测；适合度越接近10，说明项目越不适合被测

单项选择题（）是指主试人在2人以上，一般共同面试，当场打分，当场讨论。

A.小组面试
B.依序面试
C.非压力面试
D.半结构面试

单项选择题面试模拟对于测评被试的（）等非常有效。

A.口头交流技能
B.灵活性与应变能力
C.人际关系问题解决能力
D.以上皆是

单项选择题工作取样法的设计，主要是对被测评者将来的实际工作进行样本选择，它适合于人才（）的需要。

A.开发
B.招聘
C.配置
D.培训

单项选择题人员素质测评又称（），是现代人力资源管理与开发学科体系中的一门新兴学科。

A.人才测评
B.人员测评
C.素质测评
D.教育测评

单项选择题每一个职位对任职者都有最起码的素质要求，称为（）

A.人职匹配原则
B.素质差异原则
C.人尽其才原则
D.职位阈限原则

单项选择题一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。这句话表达了素质的（）特点。

A.整体性
B.稳定性
C.区分度
D.信度

单项选择题再测信度的积差相关系数所揭示的是测评结果前后出现的（）

A.差异程度
B.重复次数
C.稳定性
D.一致性

单项选择题诱答或正答质量的分析方法有诱惑力分析法和（）

A.“白智”试测法
B.蓝图对照分析法
C.专家比较判断法
D.项目折半分析法

单项选择题为了有效的进行观测，观测的对象数目以（）为宜。

A.10-20个
B.20-30个
C.30-40个
D.40-50个