判断题强化理论认为，负强化指的是通过强制或者威胁来消除个体行为。
判断题领导者要靠“激发”追随者来实现领导。
判断题特质理论可以应用于领导者的培训和塑造。
判断题领导者要善用情绪和情感。
判断题法理性权威必须向权力的被施加者说明。
