由传统的知识传说者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变。 由传统的教学支配者、控制者向学生的组织者、促进者和指导者转变 由传统的静态知识占有者向动态的研究者、学习者转变
判断题“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程。
判断题新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握为辅。
判断题生活经验也是知识的重要组成部分。
判断题两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。
判断题教师只是课程的传递者和执行者。
