A.听音跟读B.听音说唱C.听音默写D.听音表演在听力练习中，张教师通过轻松音乐来教学，让学生反复听，并跟着录……

单项选择题乔姆斯基认为人类具有天赋的语言学习能力，并创造了一个新术语来表示人们学习语言的先生构造，这个术语是（）。

A.行为主义的学习理论
B.语言习得机制
C.结构主义语言观
D.语言学习机制

单项选择题中国学生能接触到的全英语环境较少。因此，学习英语一开始就应尽量用英语。在教学过程中教师应尽量用英语上课，同时借助板书、手势、表情、动作、直观图片、简笔画等手段及母语来辅助。这体现的英语教学原则是（）。

A.情境匹配原则
B.交际性原则
C.尽量用英语上课，同时恰当地借助母语
D.重复性原则

单项选择题王老师在训练学生听力时，为了帮助学生理解句子意思，一边画简笔画一边口头用英语描述。他所采用的听力训练方法是（）。

A.听音跟读
B.听音标号
C.听音会意
D.听音画图、连线

单项选择题主张情境教学法的学者认为，语音和语法方面的准确性是十分重要的。因此，当学生出现语言错误时，教师应（）。

A.立即纠正错误
B.不立即纠正错误
C.让学生继续讲
D.回避正面纠正

单项选择题（）原则强调通过设计、创造交际性语言环境，运用幻灯、动作、实物、图片、简笔画、表演对话、手势、表情等，以教学内容为中心，组织真实、半真实的交际活动把语法点和交际性语境结合起来，让学生在贴近生活实践的语言材料中感知、理解和学习语言，在语言交际实践中，熟化语言结构，发展言语技能，培养初步的交际能力。

A.交际性
B.实践性
C.多样性
D.阶段性