填空题拥挤感是（）和（）受到侵犯造成的，这种侵犯又是通过知觉感知的。
填空题对于无过多实用功能的对象，设计要注重（）、（）和（）。
填空题设计思考和研究的起点是从“（）”出发——生活中观察、发现问题，然后分析、归纳、判断问题的本质，提出解决方案。
填空题新异刺激的部分可以适当提高以唤醒观众，但整体设计仍应遵守适度（）的原则。
填空题如果物品（）在设计中得到合理利用，用户一看便知如何操作，无需借助任何图解、标志和说明。
