A.不能体现教书育人B.没有做到为人师表C.不能很好关爱学生D.做到了严慈相济
多项选择题教师在实际教学过程中,经常需要用到直观的形式以促进学生对所学知识的理解,以下属于正确利用直观形式的是()。
A.为给学生讲解恐龙的知识,在课堂上播放《侏罗纪公园》影片片段B.教师引导学生有目的观察直观对象C.不必关注直观对象呈现的时间顺序D.语言和直观形象相比,略显苍白,所以意义不大
多项选择题中共中央国务院在2018年1月发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出不断提高教师的地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业。其具体内容有()。
A.明确教师作为国家公职人员特殊的法律地位B.完善中小学教师待遇保障机制C.大力提升乡村教师待遇D.提升教师社会地位
多项选择题学生在解决问题时常常感到困难,造成这种现象的原因可能是由于问题()。
A.抽象而不带具体情节B.具体而接近实际问题C.需实际操作的实际题D.不需实际操作的“文字题”
多项选择题教师在教育过程中,如果正确利用“皮格马利翁效应”能达到意想不到的效果。以下能体现该效应的是()。
A.在德育过程中做到尊重与严格要求相结合B.相信每一位学生都有发展的潜能C.本着促进学生发展的原则,对学生操行评定以突出个性、鼓励为主D.促使学生产生高水平的情绪唤醒
多项选择题学生是教育实践活动的对象,既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造。学生自我改造和塑造主要是由以下特点决定的()。
A.发展性B.能动性C.不成熟性D.主体性
单项选择题某校在新生入校后组织了一次摸底考试,该校这样做的目的是进行()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价
单项选择题备课是上好一节课的前提,以下工作不属于钻研教材的是()。
A.确立教材组织形式、课的类型、课的展开方式和进程B.弄清课程性质、课程基本任务C.掌握教科书的编写意图、组织机构D.广泛阅读教学参考书
单项选择题下列有关课程评价的描述,错误的是()。
A.评价的对象是多元的B.评价是一个动态的过程C.评价应为课程改进指明方向D.评价应强调甄别与选拔功能
单项选择题学生考试失利后,认为自己智商不够,作为教师,应该怎样教育学生进行正确地归因()。
A.强调内部、稳定、不可控因素B.强调外部、稳定、不可控因素C.强调外部、不稳定、不可控因素D.强调内部、不稳定、可控因素
单项选择题《教育法》规定,每个人都必须接受九年制义务教育,各级各类学校都有统一的办学要求,同类同级别教育水准基本一致等。这体现了《教育法》的()。
A.规范功能B.标准功能C.预示功能D.强制功能
单项选择题教师上课时让学生说出“杯子”的不同用途时,小明说:“可以用来养花。”说明小明的思维属于()。
A.功能固着B.定势心理C.发散思维D.墨守成规
单项选择题教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问题意识”;提出“为什么”、“怎么做”的问题,以有效修正自己的教学工作。这是强调()。
A.师德修养B.行动研究C.反思能力D.教研能力
单项选择题李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念,举了“定滑轮”的例子,这是利用了()。
A.上位概念B.变式C.反例D.比较
单项选择题以下与“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”思想一致的做法是()。
A.张老师按照先讲原理,再讲例题,最后小结的顺序讲解勾股定理B.某校在实施德育时,既进行思想道德理论教育,又组织引导学生参加各种实践活动C.班主任王老师为充分了解每一位学生,对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析D.新课改要求,教师要充分调动学生学习的自觉积极性,使学生能主动地学习
单项选择题“十年之计莫如树木,终身之计莫如树人”。党的十九大报告中明确指出推动城乡义务教育一体化发展,高度重视()。
A.农村教育B.城市教育C.职业教育D.高等教育